Ecco una proposta dettagliata per la prima settimana del programma di insegnamento su come scrivere e realizzare un cortometraggio, destinato a ragazzi di 13 anni.
Prima Settimana: Introduzione al Cinema e alla Sceneggiatura
Obiettivo Generale: Introdurre gli studenti ai concetti di base del cinema e della sceneggiatura, stimolando la loro creatività e interesse per la narrazione cinematografica.
Giorno 1: Introduzione al Corso e Visione di Cortometraggi
- Attività:
- Presentazione del corso e dei suoi obiettivi.
- Visione e discussione di alcuni cortometraggi selezionati, con focus su come sono stati scritti e realizzati.
Giorno 2: Elementi Fondamentali della Sceneggiatura
- Attività:
- Introduzione ai termini di base della sceneggiatura: intreccio, personaggi, dialogo.
- Analisi degli elementi chiave nei cortometraggi visti il giorno precedente.
Giorno 3: Ideazione e Brainstorming
- Attività:
- Esercizio di brainstorming: gli studenti generano idee per storie o concetti per cortometraggi.
- Discussione di gruppo sulle idee presentate, scegliendo quelle più promettenti.
Giorno 4: Fondamenti dei Personaggi
- Attività:
- Lezione sui principi di creazione dei personaggi: caratteristiche, background, motivazioni.
- Esercizio pratico: creazione di un personaggio per la loro storia.
Giorno 5: Struttura Narrativa di Base
- Attività:
- Introduzione alla struttura narrativa di base (inizio, sviluppo, climax, fine).
- Esercizio di applicazione della struttura narrativa a una delle idee di storia selezionate.
Compiti e Risorse Aggiuntive
- Compiti:
- Sviluppare ulteriormente l'idea di storia scelta, con particolare attenzione ai personaggi.
- Guardare un cortometraggio a casa e scrivere un breve riassunto dei suoi elementi narrativi chiave.
- Risorse:
- Fornire una lista di cortometraggi accessibili online.
- Distribuire materiali di lettura introduttivi sulla sceneggiatura e sulla narrazione cinematografica.
Questa settimana è progettata per immergere gli studenti nel mondo del cinema, fornendo loro le basi per iniziare a pensare come sceneggiatori e cineasti. L'approccio è incentrato sull'ispirazione e sull'attivazione della creatività dei ragazzi.
